RRF-2.1.2-21-2022-00001

Rövid projekt összefoglaló

A Miskolci Egyetem Borsod-Abaúj-Zemplén megye és az Északkelet-magyarországi GFZ tudományos és innovációs ökoszisztémájának egyik központjaként az Intézményfejlesztési Tervével (IFT) összhangban, a digitális átállás jegyében hálózatfejlesztést (komplett hálózati rekonstrukció), digitális eszközpark megújítást és kapacitásbővítést  tervez az intézményi szintű egységes zárt rendszerű távolléti és hibrid oktatás, a gyakorlati képzésbe való bekapcsolódás támogatása (rendszer elérhetőség, e-learning tananyagfejlesztés, távolléti és hibrid oktatásban való oktatói és hallgatói, egyenlő esélyű részvétel, az intézményi ökológiai lábnyom csökkentése) céljából, a hallgatói tanulástámogatási rendszer, minőségi szolgáltatások (hallgatói kommunikáció) fejlesztése érdekében. A rendszer hatékony és eredményes használata céljából oktatói, hallgatói, és nem oktató-kutatói célcsoport számára nyújt digitális készségfejlesztési kurzusokat – oktatói digitális pedagógiai oktatásmódszertani továbbképzésekre alapozva. A megvalósítandó fejlesztés olyan oktatási innovációs elemeket tartalmaz, mint a mesterséges intelligencia használata, a képzésekben megszerezhető kompetenciatérkép munkaerőpiaci igényeken alapuló fejlesztése, a szakmai és munkaerőpiaci skillek oktatásba építése, valamint a gyakorlati képzéseket szolgáló komplex tudásbázis fejlesztés. Ezen elemek közvetlenül alapozzák meg a gyakorlati képzések munkaerőpiaci relevanciáját érintő modernizálást, az intelligens szakosodást támogató, általános és transzverzális készségfejlesztő programok megvalósítását a GFZ minőségi munkaerő megtartó képességének erősítése céljából, a “Fokozatváltás a felsőoktatásban középtávú szakpolitikai stratégiában” kiemelt felsőoktatási képzési területi, illetve IFT képzési fókuszterületnek megfelelő vegyészmérnöki, bionikai, biológia-kémia tanári, egészségtudományi és műszaki képzések fejlesztéséhez, indításához szükséges laboreszközök, digitális eszközök beszerzését. A képzésekben figyelmet fordít a nők, a hátrányos helyzetű és fogyatékos személyek részvételére.

Az Egyetem a fentiek figyelembevételével az alábbi nevesített projektcélokat határozta meg:

• hallgatók és munkavállalók készségeinek fejlesztése,
• a munkaerőpiaci elvárások intenzív integrálása az oktatásba,
• gyakorlati oktatás támogatása,
• mesterséges intelligencia alapú adathasználat,
• digitális eszköz- és hálózatfejlesztés.